PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF (PPI) SEKOLAH KEBANGSAAN PANCHOR SEREMBAN

PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF (PPI) SEKOLAH KEBANGSAAN PANCHOR SEREMBAN

Dasar Pendidikan Inklusif

Dasar pendidikan kebangsaan adalah untuk memastikan MBK yang berpotensi diberi peluang untuk ditempatkan secara inklusif di dalam kelas arus perdana selaras dengan prinsip pendidikan untuk semua (EFA).

 Matlamat Program Pendidikan Inklusif

Matlamat PPI adalah untuk meningkatkan akses kepada pendidikan bagi MBK belajar bersama-sama murid arus perdana dalam persekitaran tanpa halangan. PPI juga memberi kesedaran kepada masyarakat supaya tidak menafikan potensi MBK untuk cemerlang dalam bidang akademik mahupun bukan akademik

 Objektif Program Pendidikan Inklusif

Objektif PPI adalah untuk:

i) memastikan MBK mendapat hak yang sama rata untuk belajar dalam persekitaran tanpa halangan;

ii) membina keyakinan diri MBK bagi mencapai potensi yang optimum;

iii) memastikan MBK dapat menyesuaikan diri dengan murid arus perdana bagi meningkatkan kemahiran kehidupan harian mereka; dan

iv) meningkatkan kesedaran dan penerimaan warga sekolah serta komuniti tentang kepelbagaian keupayaan MBK.

 Definisi

 Inklusif Penuh

MBK belajar bersama-sama murid arus perdana secara sepenuh masa dan mengikuti pembelajaran bagi semua mata pelajaran akademik berasaskan kurikulum kebangsaan atau kurikulum kebangsaan yang diubah suai. MBK turut terlibat dalam aktiviti kokurikulum sebagaimana murid arus perdana yang lain.

Inklusif Separa

MBK belajar bersama-sama murid arus perdana dalam inklusif separa bukan akademik atau inklusif separa akademik

 

Inklusif Separa Akademik

MBK belajar di dalam kelas arus perdana bagi sekurang-kurangnya satu mata pelajaran seperti Bahasa Inggeris, Bahasa Melayu, Matematik atau mana-mana mata pelajaran lain.

 

Inklusif Separa Bukan Akademik

Inklusif separa bukan akademik mengambil kira pelibatan MBK dalam aktiviti kokurikulum dan sosialisasi.

 

(i) Kokurikulum

 MBK yang mengikuti aktiviti kokurikulum berjadual diambil kira sebagai pelibatan dalam inklusif separa bukan akademik.

 

(ii) Sosialisasi

 Merujuk kepada pelibatan MBK dalam aktiviti semasa waktu rehat sekolah, sambutan Hari Guru, Hari Sukan Sekolah, Hari Kantin atau sebarang aktiviti ekstra kurikulum yang memberikan peluang MBK berinteraksi dan bersosial dengan murid arus perdana.

 

Pelaksanaan PPI di SK Panchor

 Murid Inklusif Penuh : 1 Orang

Muird Inklusif Separa Akademik : 32 Orang

Jumlah Murid PPKI SK Panchor : 33 Orang

  Kelas yang terlibat:

 Inklusif Penuh:

Inklusif Separa Akademik: Tahun 1 Gagah, 4 Perkasa, 5 Tangkas, 6 Bitara

 MBK Inklusif Penuh

a) MBK mengikuti sepenuhnya PdP di kelas arus perdana bersama-sama murid arus perdana di semua sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan.

b) Nama MBK didaftar di kelas arus perdana (kelas inklusif) dalam APDM sebagai inklusif penuh.

c) Guru Kelas akan memastikan maklumat MBK dalam sistem APDM sentiasa dikemas kini.

  

MBK Inklusif Separa

a) Hanya MBK di PPKI sahaja yang mengikuti inklusif separa di sekolah-sekolah yang mempunyai PPKI.

b) Nama MBK didaftar di kelas PPKI dan ditandakan sebagai inklusif separa dalam APDM.

c) Belajar sekurang-kurangnya satu mata pelajaran seperti bahasa Inggeris, bahasa Malaysia atau mana-mana pelajaran lain.

d) Terlibat dalam aktiviti kokurikulum bersama-sama murid arus perdana secara berjadual.